篇一:改掉磨蹭
现在偷偷告诉你,过去,我在家里写作业可是超级磨蹭的。
每天回到家,就是不想写作业。等吃完了饭,看完了电视节目,都晚上七八点钟了,我这才开始拿起笔写作业,写到晚上十来点钟是家常便饭。遇到作业多的时候,可就有我的苦头吃了。我写得俩眼皮打架,实在坚持不住了,只好留到第二天早晨补完。为了补作业,我早早起来,经常弄得自己连早饭也顾不得吃就急匆匆赶往学校,真是狼狈不堪。到了学校也因为没休息好,上课时注意力无法集中,老师讲的课听不进去,成绩自然就下降了。有一次,就是因为这个原因,导致我上课的时候竟然睡着了,之后还是同桌看见了,才把我叫醒。这件事让我想起来就不好意思。
我终于意识到问题的严重性。老师和妈妈都说良好的习惯是成功的基础。我的成绩大起大落,一定和我这种懒散的习惯密切相关。再不能这样下去了。为了抑制这种发展趋势,我努力克服自己的磨蹭,回到家,休息片刻后,我就抓紧时间完成作业。为了让自己集中注意力,我给自己规定,除了上厕所,中间不准离开书桌,如果犯规,自罚抄课文。
还别说,在我的努力克制下,现在已经能做到一回家就写作业了。这让我尝到了甜头,一鼓作气地完成作业之后,自己可以支配的时间就更多了,看看书、上上网、做做户外运动……真是丰富多彩。不像以前,写一会儿,停一会儿,最后是学也学不好,玩也玩不好。妈妈最高兴我的变化了,她现在有大把时间上街去满足她的购物欲,再不用为监督我写作业而心力交瘁了。
篇二:磨蹭的我
一张椭圆形、红扑扑的小脸,一双炯炯有神、乌黑明亮的眼睛,和一个又尖又挺的鼻子,再加上一张红润小巧的嘴巴,凑成了这个世界上独一无二的我——扎着马尾辫,戴着小发夹的“小慢妞”。
早上,妈妈叫我起床。一声、两声、三声……我仿佛听到了什么声音,却又迷迷糊糊地睡了一会儿。突然一个激灵,我才确定真的是妈妈在叫我。我这才慢悠悠,眯着眼,起身坐在床上发呆,本以为衣服已经穿好了。结果一看,原来我还在被窝里呢!这时我才真正梦醒。就听见妈妈正大声喊:“‘磨蹭蛋’快点起床吧!别磨磨蹭蹭的了,看看穿件衣服都穿了十多分钟了。”我心理一边想“知道了,知道了。烦死了!”一边慢吞吞地拿衣服。在妈妈不断地催促声中,我终于穿好了衣裤。下床一看,呀!已经七点了!
我不仅平常在家做事情磨蹭,而且在学校写作业也磨蹭。有一次老师让我们抄写作文,同学们都按时抄写完了。我因为看一个字,抄一个字,所以抄得很慢,一直抄到了放学。妈妈问我:“别人都抄完了,你咋才出来呢?怎么这么磨蹭呀!”
我虽然是个“小慢妞”,但也是个“小书虫”。在家里,一没事儿就趴在床上看书。每次,妈妈回家做饭,我就拿起故事书翻看,沉浸在书的海洋中……做好饭的妈妈气乎乎地站在我面前,我这才听见要我去端饭。这就是我,一个既磨蹭又爱看书的小姑娘。
因为慢,我都没有了玩的时间,所以我想改掉这个缺点。学了《和时间赛跑》这篇课文后,我要学着合理安排时间,珍惜时间,一定要把“小慢妞”这个帽子摘掉。
篇三:我们班的“磨蹭”大王
在斯诺克这项运动中,有一位传奇级的“磨王”艾伯顿,和他比赛的选手往往因为适应不了他极慢的击球速度而输掉比赛。而在我们的班级中,也有一位著名的“磨蹭”大王——章浩然,让我们一起来认识一下他吧!
“浩然,快点交语文课堂作业本!”语文老师响亮的声音在鸦雀无声的教室中回荡。“章浩然,你的数字练习卷才做了几道题目,也给我补好。”数学老师的声音也不失时机地响起。“知道了,知道了,马上给你!”发出声音的正是语文、数学老师话语中的主角浩然同学。
放大镜头仔细看他,只见他生得方面大耳,眼睛其实也很大,却常常眯成一条缝,鼻梁上架着一副黑色眼镜,短短的头发刷子似的直竖着,与大文豪鲁迅先生如出一辙,一直都穿着朴素的灰黑色衣服,使人感到普普通通的。但他的性子却与鲁迅先生珍惜每一分每一秒的性格截然不同,而是磨磨蹭蹭的。这会儿他正施展他的“磨功”呢,瞧——
只见他优哉游哉地坐在自己座位上,翘起二郎腿,悠闲地用指甲刀剪指甲。可凑上前去一看,那指甲早已剪得干干净净,再剪就只能剪指尖上的肉了。他早已把答应老师的事儿抛到了九霄云外了。这时,小范同学走了过来,见如此这般情景,便问他:“老师催你作业呢!你怎么像没事人似的玩呢?”
浩然同学白了他一眼,过了一分钟,才缓缓道:“我不会做。小范同学倒真是古道热肠,自告奋勇来教小章。浩然于是慢慢掀开作业本,漫不经心地道:“我一道题也不会做,你慢慢教吧!”小范同学惊得一口气没喘上来,差点噎住,只得无奈地离开了。
一语惊跑那位同学后,浩然又打起了我的主意。他面色诚恳地对我说:“你来教我吧!”我入迷地看着课外书,所以只胡乱“嗯”了一声就不再说话了。他于是又软磨硬泡地缠着我:“看在我们前后一场的情分上,你就教教我吧!”我只得百般无奈地答应了。他于是慢慢地走到我座位旁,慢条丝理地抽出我的书,一字一顿地说道:“借鉴一下啊!”又慢吞吞地写起来。
过了二十多分钟,我不经意间向后一望。“呵,真是奇了怪了。”只见浩然同学的作业本上只单单写了几个字,而且是把我的答案原封不动地抄了上去,还提什么借鉴,真是拿他没办法。不过磨蹭带来的坏处也是显而易见的,小章同学每天总是披着最后一缕晚霞才跟老师道别。所以,我们广大小朋友可不能模仿他“拖拖拉拉”的精神哦!
这就是我们班的“磨蹭”大王——章浩然,他虽然做事磨磨蹭蹭,却还是十分幽默风趣的。他给我们这个班级带来了许多欢声笑语。
以上就是磨蹭作文600字-关于磨蹭的作文的全部内容,更多六年级作文资讯请关注美德网。