早上，我在院子里看美丽的映山红。
映山红已经开了不少了。叶子也长得密密麻麻，远看，像一片碧绿的云朵。映山红在这片白云里冒出来。有的才开出两三片花瓣，有的全都展开了，露出了许多像豆芽一样的花蕊。有的还是花骨朵，看起来像一个微型橄榄球。
这么多映山红，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的这盆映山红看作一大幅活的画，那画家的本领可真是了不起。
我觉得自己仿佛就是一朵映山红。穿着红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我翩翩起舞。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，好像对我说：''你的蜜真甜！''蝴蝶飞来，仿佛对我说：''你真漂亮！''
过了好一会儿，我才记起我不是映山红，我是在看映山红呢。
篇二：瞧，那漫山遍野的映山红
微风一吹，朵朵含苞欲放的映山红在山间的小路上昂首怒放，如同婷婷玉立的姑娘一样姹紫嫣红。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁人心脾，使我一下子就被这俊俏挺拔的映山红给吸引了。
当它还是花苞的时候，就已经芳草萋萋了。不知有多少小巧玲珑的瓶口挂在叶根上，显得淡雅又清新。一个个大红色的花苞宛如玉制的宝佩，在阳光耀耀发光，就像金子一样。渐渐地，它不是害羞的小姑娘了，几片嫩嫩的花瓣开始向四周伸出手脚。在绿油油的叶儿衬托下，越发光彩照人，蓬勃向上的它更惹人喜爱了！
映山红又逐渐向上伸展，没过多久，它终于傲然开放了。一个个花苞变成了朵朵蓓蕾初绽的小花。花瓣是红色的，还带着一点点紫，花边是橙红色，花蕊是金黄色。花朵越开越大，越开越艳，最后成了一片血红色的海洋。
我陶醉了，醉在这片花团锦簇的映山红中了。它们飘动着，我也摆起衣裙舞动；它们散发芳香，我就展示自己的美；它们微笑，我也绽开笑脸，把酒窝流露在外……我忘了，忘了，自己不是一朵映山红，而是在欣赏着映山红。
正当我陶醉在这片映山红中的时候，我就情不自禁地想我可敬可亲的班主任——谭老师。想起她曾对我们说：“孩子们，我是在乡村长大的，所以我最喜欢的花是那朴素无华的映山红。”想起她在课堂上无时不刻洋溢的笑脸，就如那映山红一样美；想起她默默为社会服务像映山红那样艳的一颗丹心……一滴泪“吧嗒”从我脸上落下。
“姐姐，你看，那儿还有一丛映山红！”弟弟高兴的声音在山间回荡。“走，去看那漫山遍野的映山红去！”
篇三：那红艳艳的映山红
前些日子收到了《粤北争春》这本书，这是一本既没有书号，更没名家做序的书。但在我的心里，这本书比市面上的畅销书更有价值。不仅仅因为作者是我们读高二时的英语老师——李开美老师写的。
这本书与其说是李老师的人生自传，倒不如说是李老师的心路历程。“为人善、从教真、做事实“，贯穿了她的一生。她对任教的每个学校的学生、领导、同事和家长、邻居等，都如数家珍。对别人早已遗忘的一些细节娓娓道来，使人看后大有受宠若惊之感，并以大量的照片唤起每个人的美好回忆！
除了教好英语外，李老师还发挥自己的艺术特长，帮所在班级编舞蹈、写剧本、教唱歌，将美妙的歌声、优美的舞蹈、欢快的心情传递给学校的每一个人。这在上世纪七、八十年代的乡镇中学，是一件多么奢侈的事呀！
书中流露最多的是感恩与铭谢：既有学生和家长对老师的感恩与铭谢，也有李老师对一生遇到贵人的铭谢与感恩，更有领导和同事对李老师的感恩与铭谢！而这一切，都与李老师的做人善良、从教真诚、做事实诚的优秀品德分不开的。
从华南师范大学英语系毕业后，无论是分配到南雄高山峻岭的百顺中学，还是丘陵地带的古市中学；无论是调到县城的南雄中学，还是任教粤北地区第一中学——北江中学；即使退休后任职退管会，还是领舞金秋艺术团。李老师都以良好的师德，感染了领导与同事，培养了众多的栋梁之才！难怪教我们高一的英语老师聂丽娟老师（也是她的学生）深情写道：《长大后我就成了你》！
从这本书里，我看到了一个献身山区教育事业老师的美丽倩影，就象那一朵朵粤北山区最常见的映山红；无论在贫瘠的山岗，还是在崎岖的路旁；无论是在遥远的乡村，还是在繁华都市的一角，都开的那么的红艳艳一片，把粤北大地装扮得姹紫嫣红，绚丽多彩！
《粤北争春》，李老师，您不就是那朵开在粤北大地上最鲜艳的映山红么？
我们爱家乡的映山红！李老师，我们更爱您！
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