小每个人的一生都会经历许多挫折和失败，但我们不会哭泣，因为那是上天对我们的考验，有了挫折我们的生活教会更加精彩，有了失败我们才会更坚强更勇敢。
每一个生物都有不同的生活方式，但正因为有不同的生活方式世界才会多姿多彩，生活才会更有意思，人生才会更加精彩。
生活看似简单但却很复杂，生活中有许许多多令人惊奇的事等着你去探索，去发现，去体会，如果你用心去体会，你会发现生活原来如此美好，生活中的一些小事都那么有意思，美得让人想投入，想占据。
看，一只苍鹰为了生活正在强身健体，两只企鹅为了生活正在商讨如何分配家务活，两只不同各类的昆虫为了生活正做着斗争，一群蜜蜂为了生活正在辛勤的劳动，人类为了生活每天早出晚归，生活如此美好，让他们那么向往。
听，小鸟为了快乐的生活正在枝头唱着悦耳动听的歌，蛐蛐和蝈蝈为了生活更加美好正在放声歌唱，小树为了衙的趣事正在鼓掌，生活那么迷人，让我们全身心的投入。
为了明天更美好，生活更美好，所有的生物都努力着，奋斗着，探索着；为了生活他们忘我的工作，尽情的歌唱，欢乐地舞蹈；为了生活，他们不断拼搏，让自己更强大，科学更发达，世界更美好，生活也因此更加多娇，五星红旗正迎风飘扬。
生物因有趣的生活而拼搏，而生活也正是因为有了生物的眷恋而存在，他们是并存的谁也离不开谁，他们彼此搀扶共同生存。
呵呵，生活真是有趣，让我们一起去体会生活中每一件小事后的乐趣，只要你努力，胜利终将会属于你。奋斗吧，明天会更美好。
篇二：小乌龟真有意思
我家有只可爱的小乌龟，它非常有意思。
小乌龟穿着一身绿色的“铠甲”，“铠甲”由十三块硬壳组成，每块上面有一条黄色的条纹，像一副地图。它有一双小小的眼睛，像一颗芝麻一样大，它的鼻子也很小，用肉眼看不清楚，我用放大镜看，觉得像倒下来的迷你葫芦。
小乌龟在吃东西的时候最有意思。它把头伸出来，目光死死盯着我，好像在说：“小主人，我饿了，给我点吃的吧。”我看它那可爱的样子，把食物倒进了它的碗里。这时小乌龟“跑”过来，像一辆失控的汽车，跑到食物面前，把食物吞了进去，可是食物太大了，他咽不进去，所以它又吐了出来，就这样吃了吐，吐了吃。看到它吃东西的样子。我忍不住哈哈大笑。
小乌龟在翻跟头的时候也很有意思。我让它四脚朝天，它马上把四肢和头缩到壳里，过了一会儿，它又把四肢和头伸了出来。它先把脚顶在地上，然后把头顶在地上，用力一翻，就翻了过来。
我的小乌龟有趣吧！
篇三：看下雨真有意思
放学后，我坐在爸爸的自行车上，冒雨回家。
雨下得小点儿了，我脱下雨帽，一会儿望望天，一会儿又望望地，觉得下雨还真有点意思。
下小雨时，天是灰蒙蒙的，周围雾气腾腾。我看不见雨点怎样从天上飘落下来，但感到有雨点打在我的头上、脸上。街心有积水，路面像摆放着无数面大大的镜子，从里面可以看见天，看见马路旁边的树，但一棵一棵都是倒过来的。
路边的积水多。树叶上滴下的大水滴，溅起一个个水泡。水泡都是半球形，游动一下就炸开了。雨落在小河里，水面出现了一个一个圆圈，圆圈由小变大，一下就无影无踪了。这些圆圈多可爱，多讨人喜欢！我想，如果让我来画，肯定画不了这样多，这样圆。
我们周围有许多好看的东西，只要你喜欢它，你就能看到它。不是吗？看下雨，就很有意思。
篇四：走班上课真有意思
上星期三，我去多媒体教室上了一堂英语课，真有意思！
来到多媒体教室，哇，来上课的人真多啊！虽然都是二年级的同学，但都来自不同的班级。我也找了个座位坐下来。等了一会儿，走进来一位陌生的老师，姓欧，很温柔。老师说：“只要表现好，就可以得到小星星，小星星多的小朋友还可以上舞台表演！”我们听了，立刻坐好了。
上课了，老师果然奖励给我们好多小星星。只要举一次手，就可以得到一颗小星星，同学们高兴极了，举手非常积极，一个个都信心满满。一节课下来，我获得了两颗小星星，好开心啊！
最有趣的要数做英语游戏了。老师把我们分成了两组，每组有八个同学，第一组叫苹果组，第二组叫梨头组。游戏开始了，老师说：“如果我伸出大拇指，你们就大声喊：“alittelake，如果我伸出小拇指，你们就什么也不要说。”
教室里静悄悄的，突然，老师伸出了一个大拇指，我吓了一跳，马上回过神来，和大家一齐喊：“alittelake。”老师又伸出一个小拇指，同学们立马不说话了，有的同学用手紧紧地捂住了嘴巴。这样连续进行了好几次，我们都没有出错，老师夸我们太棒了。
这次走班上课真有意思！
篇五：接力跑真有意思
“加油！加油”大家用兴奋的心情迎接着今年的接力赛。
随着老师的一声令下，激烈的接力跑比赛开始了。我看着我们班的同学，她风一样地向前冲，我握紧拳头，嘴里不断地涌出几句话来：“加油！加油！小燕加油！”
到了第2位同学—瑶瑶时，看着她被别人远远的甩在后面。我的心一紧，非常失望，恨不得把我的两条腿借给她。突然，四（3）班同学没有棒子传到另一位的手中，我那颗“希望的心”又亮了起来，好似在黑暗中重见了光明。
一个接着一个，最后就快轮到小川上场了，当前面一位同学把棒子传到他的手上时，他飞快冲向前方，脚底生风，非常快。他是我们班最后的希望，我们班全体为他加油。在大家鼓励声中，小川不负众望第一个冲到了终点，那一刻，我有说不出的激动和开心。
“我们成功了！我们胜利了！”我们欢呼着，我们是在为自己喝彩，为自己庆祝。
我们胜利了，是因为我们团结，我们坚强。正如牛顿所说的“我看的远，那是因为我站在巨人的肩上，同时我也要坚强，这样才会有所作为。”
啊！这场接力赛真有意思。
篇六：打球真有意思
今天天气格外晴朗，秋风吹过，留下的是哪奇特美妙的秋的气息。
爸爸送我一副羽毛球拍。由于今天天气非常好，我就缠着爸爸打羽毛球，爸爸答应了。于是，我们便在屋前空地上打起了羽毛球。
开始打了，爸爸抢先发球，经过几轮激烈的“战斗”，爸爸明显占上风，而我，只能甘拜下风。
我使出九牛二虎之力，本想扳回一局子，谁知，却把羽毛球打上了屋顶。这使我和爸爸哭笑不得。我急了，拿着两只球拍“轮番上阵”，结果，连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”，喏！这下可真把我极坏了，要知道我是难得才打一次球啊！何况这副球拍还是新买的呢！
正当我急得团团转的时候，我看见不远处有一根长长的竹竿靠在墙壁上，好像正在等着我的“重用”呢！我利索地跑了过去，吃力地把它扛过来，爸爸在一旁叮嘱道：“小心点，别把砖瓦打碎了！”我信心十足地拍着胸脯：“您放心，绝对不会！看我的！”不一会儿，我便娴熟地把羽毛球拨了下来。
这件事可真有趣！每当回味起来，我都会“扑哧”一声，笑出声来！
篇七：摸蛳螺真有意思
七岁的夏天，我到奶奶家去玩，看见许多人用竹子编的东西在河里扒蛳螺，没几下，就能弄到一大把蛳螺，真有意思。我也想要去扒蛳螺，可是我没有这种工具。这时，有人告诉我，下河去摸蛳螺也挺有味道的，我高兴极了，就想去试试看。
我把裤腿卷起来，脚面还没踏进水，心里就直打颤，不知水下到底有什么东西，要是与水蛇那我可就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，身子紧贴着岩石砌成的河坝，两头抓住岸边的石头。
来到同伴身边，我的心仿佛提到了嗓子眼。我俯下身来看那黑黑的石洞，啊！这一定是水蛇藏身的地方，要是我一伸手，那……我想都不敢想，怎么还敢把手伸进石缝里呢？同伴们仿佛看出我害怕，她们就说：“哈哈！里面哪有什么水蛇，倒有一大堆的蛳螺。”说着，她们就把手伸进洞里摸出来一把蛳螺但却安然无恙。我虽胆小，但我也不甘示弱，就把手伸进洞里，不过心里仍然挺紧张的。忽然，我碰到一个圆圆的又软软的东西，那东西还弯弯曲曲的，好像还有骨头，这不是水蛇又会是什么？我大叫一声，手好像触电一样缩了回来，身子一直在颤抖，嘴里结结巴巴地说：“有……蛇……”我给吓得汗毛都竖了起来。这时，旁边的一个同伴大笑起来：“哈哈哈，你怎么这么胆小，那个不是水蛇，是我的手指头！”在场的伙伴都朝我笑得前俯后仰，说我是个胆小鬼。我羞愧地低下了头。
我咬咬牙，又把手伸进洞里去摸，可是蛳螺见我都逃走了。这时，一位有经验的小姐姐告诉我：“你摸的地方不对，要深入水中的石缝里，那里有蛳螺。”我听了连忙照她说的去做，果然，有许多蛳螺。我一高兴，差点翻到水里去。
摸蛳螺多有意思！它不仅充满着我们故乡农村的乡土气息，而且也使我跟伙伴们的关系更进了一层。
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