五月，暮春的傍晚。整个村子都很安静。天上火烧云层层叠叠的，仿似烟霞一般。
碎日西斜，心间的那份温柔被夕阳通通蒸发出来了，在春的尽头，我默然回首，才知道对它竟这般痴狂了。
我端坐在草地上，那份依靠感从来都没有这么充实过。这厚实的土地，这纯情的花草，给了我留恋自然最大的理由。
田埂上，蛙声丝丝，不绝于耳。那朴实的小村路上，不时还传出几位孩子打闹的欢声笑语。倘若说我两手空空一无所有，那定是错了。我庆幸，我能听见的，确实是最美的乐章。
燕子早已归来了，在我眼中，却是第一次掠过。江南春盛夏初的写照，是那燕子的身影与剪刀似的尾巴。若可以，请停歇在我肩上，让我轻轻地将你爱抚，像我哄着我最爱的姑娘。若可以，请永远在天空飞翔，让我试着将你描绘，像描绘那青山碧水一样。
我醉在这一时刻，那些烦心琐事一切尽在脑后。虽然身边没有一人陪伴，但仅有这春景就已足以。这让我想起了苏轼的诗句：苟非吾之所得，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月。
在那暮色中，村中一切事物都静静地落幕了，它等待着一次新生，等待着明日的清晨。
我轻轻站起，这时才发现，一只彩碟已在身边绕了许久许久，未曾一刻离开。蝶啊蝶，蝶不醉人人自醉。嘴角丝丝笑意泛上心头。
篇二：暮春
光阴似箭日如梭，不知不觉间，春姑娘又得匆匆回去了。
看，昔日那“竹外桃花三两枝”刹那间已变成了“十树开花九树空”。漫步校园内，再也看不到那“万紫千红总是春”了，谁叫“人间四月芳菲尽”呢？
瞧，柳树也正为看不到“花影妖娆各占春”而急得“杨柳青青著地垂”呢！看着“岁月易逝，青春难留”，杨柳阿姨真是“绿发三千丈，缘愁是个长”啊！
听，瞬间，无数蛙声在四处响起！“呱呱呱……”仔细听听，这声音多像一支合唱曲呀！或许青蛙们为了留住春天，正举行着盛大的音乐会——《春姑娘，请别走》。
看到百花凋谢，树木渐葱，蜘蛛们开始忙开了，它们夜以继日，殷勤地吐着丝、织着网，想把飘落的花瓣留住，想把万紫千红的春天留住。蜘蛛的一举一动不正应着清代大诗人席佩兰的“蜘蛛也解留住春，宛转抽丝网落红”这句诗啊！
是啊！时间如流水一样去得匆匆啊！过了今天是明天，过了春天是夏天，谁也不能将时间留住，谁也不能将春天留住，但在这光阴似箭、日月如梭的岁月里，我们可以做许许多多的事，可千万不要“若使年华虚度过，到老空留后悔心”啊！
篇三：暮春嗅到你的香_800字
阳光透过叶子洒落下来，巴掌似的叶子将阳光拍的支离破碎，芙蓉花又在绿叶中烂漫开放了。这香，你嗅到了吗？
记忆的藤蔓盘结成错综复杂的根系在我的脑海中缠绕，随着时间的逆流而上，难忘的，是你对我的好，现在的我感激你对我的恩德……
下课已经有一段时间了，可是英语老师还在黑板上不停的讲着，挥舞着手臂，指挥着千军万马的样子，听着他嘴里吐出的一连串的英语，我感到一阵烦躁。我是喜欢英语老师的，可能是因为对那些A`B`C的句子没处发泄才转到他的身上吧，我打了一个哈欠，准备埋头继续睡觉的时候，同桌用胳膊捅了我一下，原来，你早就在窗外站着，看着我呢。我打了一个激灵，赶紧坐好装作认真听课。
下课后果然又不出意料的被你“请”进了办公室，说实话，真的不想进去，因为受不了别的老师看我的眼神，曾经她们眼里的三好学生，也进入了叛逆的时期。。因为烦恼所以叛逆，以一种错误的方式对待错误的待遇。
“上课为什么不认真听讲？”你坐在椅子上，抬头注视着我。“听不懂。”我很直截了当的说。“听不懂是你的理由吗，难道不听就会懂吗？”你的语气明显的变得严厉起来。“就是听不懂。”我感到自己收到了挑衅，所以选择了回击。“啪”的一声你拍着桌子跳了起来，说：“你以为你仅仅是给你自己学的吗？你有没有想过你的父母，你是家里的希望，你要不要尊严了？在那校园里东窜西窜的那是你自己吗？！！曾经的志气与理想都到哪里去了？？……”
你一定也像我一样，记得那个平常的午后，可那个寻常的午后因为平常的你不平常的一句话令我大彻大悟，明白了自己应该做什么。
是你让我明白了学习之于我的意义。
曾几何时，校园里乱窜的女孩开始在教室里正襟危坐的背起了单词，我放弃了我所能放弃的一切，用初四下半年的时间填补那荒废的光阴……
时间的洪流漫过岁月的原野，可对于你的感恩之情却越发浓烈。
暮春时节又来临，我仿佛有闻到了围绕在你身边的芙蓉香气……
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