杨老师是五年级才刚教我们上科学课的，她长得不高，脸肉嘟嘟的。一对细淡的眉毛下面是经常笑得眯起来的小眼睛，一个鼻梁上架着一副黑框眼镜。我特别喜欢这一位科学老师，她上的课生动幽默，原来枯燥乏味的科学原理她却没有用死板的方式传授的我们，而是如同生龙活虎一般，期末的时候还会给表扬信比较多的几位同学发糖果吃。大家已得到他们就赶紧吞了下去，好像生怕别人抢走他的糖果似的，那是因为这是杨老师给他们发的糖果呀！于是，杨老师成了我们全班同学最喜欢的老师，科学课也成为了我们最期待的课。
一开学，我就盼着杨老师赶紧来上科学课。上课铃一响，一手拿着教材，一手扶了扶眼镜的杨老师便踏着铃声来给我们上课了。很快，40分钟便过去了，沉浸在杨老师的课堂中的我却依然久久不能自拔……
有一天，汪老师告诉我们杨老师生病请假了，这节科学课改为自习课。我听了，心情一落千丈，同时心也想收缩似的揪成了一团。那节课上，虽然美其名曰上“自习课”，但以往活跃的教室里死气沉沉的，可以称得上“鸦雀无声”，全班同学仿佛都十分悲哀，连掉在地上的一根针的声音都能听见。随着秒钟“滴答滴答”地走动，以往短短的40分钟此时此刻却如同40个世界一般，每一分钟都变得煎熬、无趣，时间像沙漏一样艰涩地流动着。而杨老师上的课，就像有魔力一般，时间短得仿佛只要在心里默数40下，下课铃就会准时响起一样。
一个星期过去了。两个星期过去了。杨老师依然没有来上课，我从原来的伤心逐渐变成了紧张、担心甚至害怕。我紧张杨老师什么时候才回来继续给我们上课。又担心在杨老师不在的日子里课会落下。而我最害怕的是杨老师这么长时间没来会不会得了什么不治之症之类的重病……三种复杂的心情交织在一块儿，心中形成一种痛苦的，难以言说的滋味，就像五味瓶在内心深出打翻了一样。
每次上科学课时，看到代课老师走进教室，全班同学都会不约而同地哀叹道。那沉重的神情与声音仿佛再说：“杨老师又没来上课，真失望啊！”
杨老师，你快回来吧！大家都希望你能继续回来给我们上课，上全世界最棒的科学课！
篇二：妈妈，你快回来
“妈妈，你在哪里？你什么时候回家？”“你一人在外面过得还好吗？”这些年我一直在不停地问自己，问爸爸，问奶奶，可始终得不到一个准确的答复。妈妈你已经离开我们四年了，我和弟弟也都长大了。现在我最大的心愿就是一家团聚，我们一家人在一起幸福快乐地生活。
妈妈，不知你是否还记得我第一次学做饭的事情？我把锅烧得太热了，结果刚放上油，锅就起火了，吓得我直往外冲，是你及时过来盖上锅盖才把火灭掉。后来，你又耐心地教我怎样掌握火候，怎样放调味品，怎样才能把菜做得好吃？现在你不在家里了，我完全可以凭着你教我的手艺，来帮奶奶分担一些家务活了，连弟弟都说我做得菜比奶奶做得还香，还好吃。
妈妈，不知你是否还记得我第一天上学的样子？我紧紧地抓住你的手，不要你离开，哭得伤心极了，后来你送给我一个芭比娃娃，说让她给我做伴，陪我一起上学，一起睡觉，一起做游戏。如今我已经长大了，很多时候，我都明显地感觉到芭比娃娃根本不能取代妈妈。妈妈，你在我心中是唯一的，是任何人都无法比拟的，你这一辈子都不离开我们，好吗？
妈妈，不知你是否还记得你走的那天我穿得那条裙子？我舍不得你走，在家里乱发脾气，任性地把裙子撕了好长的一条口。现在我已经请姑姑帮我把那件衣服补好了，我保证以后不再那样做傻事了，你就回家吧！妈妈我是真心的希望你能回家，回到我们的身边！
妈妈，你和爸爸离婚不是你一人的错，我和弟弟能理解你，能原谅你，你就赶快回家吧！你不在家的这些日子，爸爸改变了很多。他已经很少喝酒了，很少出去赌钱了，家里也都料理得不错了。妈妈，你回来吧！你快回来！我们全家等着你回来！
妈妈，下个月八号就是你的生日，我和弟弟亲手为你做了一张贺卡，我希望在你收到这份生日礼物时，你能露出灿烂的笑脸，就像卡片中的一家人那样，你坐在最中间，我和弟弟依偎在你的身旁，我们一起说着笑着，开心极了。妈妈，我们盼望着这一天早点到来！
篇三：冷先生，你快回来
冷先生有好几天没来了，我想他了。
自从那天我冷血动物般的沉浸在机械的作业中而无暇搭理他开始，他便没再出现过。
我本以为他出去散心，没想他这一去便杳无音讯，销声匿迹般的任我苦苦企盼。
这家伙，法力无边，什么呼风唤雨之类的，对他都是小菜一碟。人品嘛，倒也不错，就是这脾气古怪了点，真怕他会做出些什么伤害生灵的事。
要问我为什么这么着急呢？因为我曾见证过他生气的后果。那一次也是因为我迷恋作业而无暇顾及他，使得他暴跳如雷，怒发冲冠的摔门而出。那之后不久，“两岁女孩摔倒，十八路人无人上前”的小悦悦事件便发生了。在铺天盖地的评论、热议中，冷先生笑容满面的出现在我眼前。望着我满桌的书本，不屑道：“这就是你所要学习的，别人的事不便掺合，对吗？”我不服“不是也有一个老奶奶上前帮忙了吗？”“那前面的十几个人呢，他们都是瞎子吗？”我无言以对。“就这种呆刻的教育制度，培养几只冷血动物也不足为奇。”“可是，也不是我们愿意这么学的啊，只不过是在走先人们所谓的‘捷径’罢了。”我也很无奈。“照着这种教育制度，成为行尸走肉也是必然。”冷先生冷冷的说。
确实，不敢上前搀扶的路人，在一定程度上，是有受这种追求应试成绩而不重视道德品质教育的教育制度的影响的。
所以这次我特别着急。冷先生走后，我又看到了一条新闻。一位老人因饥饿望着餐馆的盒饭，被一位小女孩看见了。小女孩买来盒饭并单膝下跪一口一口喂老人吃。报道附有一张图片，真可谓证据齐全。
我很欣喜还有这样暖人的事情，心想着还好冷先生没干什么令生灵涂炭的事情。
但几天后，这则新闻被爆出是假的，照片是找人拍的。而上传这则消息的通讯员则说他是想给这个充满冷漠的社会来点正能量。霎时，议论满天，人们大呼不要这种虚假的正能量。
是吧，这种虚假的正能量确能给人瞬间的震撼，却经不起推敲。纵观许多的综艺节目，为了收视率而胡编乱造一些潸人泪下的虚假故事，再花些钱聘请群众演员露个面哭一哭，便引起火爆的收视率。
这次冷先生没有回来嘲讽我，他至始至终未再露面。我想他了，想他的冷，想他冷中的犀利与深度。想他的冷，因为冷，才彰显热，才更让我懂得珍惜。
但因过度而成为虚假的热，我却无法接受。我宁可要冷先生的冷也不要这种虚假的热。我要真诚的，来自内心的热。
冷先生虽冷，但他有热，有真诚的，来自内心的热，所以我喜欢他。
冷先生，你快回来，我要你的冷。
冷先生，你快回来，我想你了。
冷先生，你快回来……
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