姓名： 部门： 岗位： 评价日期：
评价项目
对评价期间事情成绩的评价要点
评价尺度
优 良 中 可 差
1、勤奋态度
A．严格遵守事情制度，有效利用事情韶光；
14 12 10 8 6
B．对事情持积极态度；
14 12 10 8 6
C．忠于职守，坚守岗位；
14 12 10 8 6
D．以团队精神事情，帮忙上级，合营同事。
14 12 10 8 6
2、业务事情
A．精确理解事情内容，制订适当的事情操持；
14 12 10 8 6
B．不须要上级详细的指示和辅导；
14 12 10 8 6
C．及时与同事及互助者沟通，使事情顺利进行；
14 12 10 8 6
D．迅速、适当地处理事情中的失落败及临时追加任务。
14 12 10 8 6
3、管理监督
A．以主人公精神与同事同心协力努力事情；
14 12 10 8 6
B．精确认识事情目的，精确处理业务；
14 12 10 8 6
C．积极努力改进事情方法；
14 12 10 8 6
D．不打乱事情秩序，不妨碍他人事情。
14 12 10 8 6
4、辅导折衷
A．事情速率快，不误工期；
14 12 10 8 6
B．业务处理得当，常常保持良好成绩；
14 12 10 8 6
C．事情方法合理，韶光和经费的利用十分有效；
14 12 10 8 6
D．事情中没有半途而废，不明晰之和造成后遗症的征象。
14 12 10 8 6
5、事情效果
A．事情成果达到预期目的或操持哀求；
14 12 10 8 6
B．及时整理事情成果，为往后的事情创造条件；
14 12 10 8 6
C．事情总结和申报请示准确真实；
14 12 10 8 6
D．事情闇练程度和技能提高能力。
14 12 10 8 6
1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分
2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]D
A．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。
3．评价者见地：
4．评价者具名： 日期： 年 月 日
人力资源部评定：
1．评语：
2．依据本次评价，特决定该员工：
[ ]转正：在 任 职[ ]升职至 任
[ ]续签劳动条约 自 年 月 日至 年 月 日
[ ]降职位
[ ]提薪降薪为
[ ]辞退
员工绩效评价表（二）
姓名： 部门： 聘雇日期： 职等：
□年度评价
□半年评价
□特殊评价
□评价期间
评价项目
不满意
勉 强
好
很 好
优 秀
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
1．事情品质
本项不考虑事情量，仅看事情是否精确、清楚、完备。
事情
常常犯错，事情不细心。
大体满意，偶尔会有小缺点。
事情险些保持精确、清楚；有错自行改正。
事情一贯保持超高水准。
□无从不雅观察
附注：
2．互助
考虑其对事情、同事、公司之态度；是否乐意为人做事及与人沟通；是否愿考试测验新不雅观念、新方法。
彷佛无法与人互助，不愿接管新事物。
时常不能互助，表现不同意的态度；难以相处。
大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。
一向互助良好，乐意接管新方法。
与同事或主管互助有效；随时准备考试测验新不雅观念；与人相处非常好。
□无从不雅观察
附注：
3．事情知识
是否理解其事情的哀求、方法、系统、设备。
与事情有关之事大部分都理解不足。
事情某些方面如能匆匆进相应知识最好。
对事情有相称程度的理解。
对事情理解全面充分。
事情各方面均能节制，极为精良。
□无从不雅观察
附注：
4．主动性
考虑其在没有详尽指示下的事情能力；其应变才能；在无人监督下的事情情形。
只能照章行事；屈服指示干事，需不断监督。
处理新事物随意马虎出错，常常须要监督。
常常性事情无需指示；新事物须要监督。
极少需监督；主动事情及改进。
一贯是自主事情；自动增加额外事情；能力极强。
□无从不雅观察
附注：
5．勤奋
考虑其贡献于事情的程度。
有机会就偷
时常忽略其事情。
常日能坚守其事情；偶尔会闲逛。
大部分韶光都能诚恳干事，偶尔须要人提醒。
一向可信，能将事情做好。
□无从不雅观察
附注：
6．事情量
本项不考虑质的方面，只考虑事情量。
事情慢，从未按时工。
低于均匀量。
符合哀求，偶尔超过。
超出均匀量。
速率超乎凡人，产量比哀求的多。
□无从不雅观察
附注：
7．学习能力
接管新知识的能力、速率；是否能影象，能遵照，并予以运用。
若非几次再三教导，无法消化。
学习缓慢但常日能记住；看似接管而实际上并没有真正消化。
学习速率尚可，也能记牢，但偶尔还须要向主管请教。
学习快速，影象良好。
超乎平凡的学习速率且完备消化。
□无从不雅观察
附注：
8．出勤
考虑事情的规律性和定时性。
请假或迟到早退过多。
常常请假或迟到早退。
偶尔请假或迟到早退。
绝少请假或迟到早退，如无正常情由。
从不请假或迟到早退。
□无从不雅观察
出勤记录 迟到早退次数 请假天数 旷工天数
员工绩效评价表（三）
姓 名
部 门
到职日期
评价
评分标准
项目
甲
乙
丙
丁
戊
处理能力
理解力极强，判断力极强，处理能力极强。
20
理解力强，判断力强，处理能力强。
16
理解判断力普通，处理事务常有缺点。
12
理解较迟缓，对繁芜事务判断力不足。
8
理解迟缓，判断力不良，常常无法处理事务。
4
积极性
奉公遵法，足为他人模范。
10
热心事情，支持公司的政策。
8
对本职事情感兴趣，不在事情韶光开玩笑。
6
事情无恒心，精神不振，不满现状。
4
态度傲慢，常指导别人向公司提不合理哀求。
2
任务感
任劳任怨，竭尽所能完成事情。
20
事情努力，分内事情非常完善。
16
有任务心，能自觉完成事情。
12
交付事情常需督匆匆方能完成。
8
敷衍，无任务心，粗心大意。
4
团队精神
与人折衷无间，为事情顺利完成尽最大努力。
20
爱护团体，常帮忙别人。
16
肯应别人哀求帮助他。
12
仅在必要与人折衷时才与人互助。
8
精神散漫，不肯与人互助。
4
勤惰
不摧残浪费蹂躏韶光，不畏劳苦，抢先完成事情。
30
守时守规，不偷
24
虽少迟到早退，但上班后常不主动到达事情岗位。
18
借故躲避繁重事情，不坚守事情岗位。
12
时常迟到早退，事情不力，时常阔别事情岗位。
6
赏罚记录
评价得分
赏罚增减分
考 绩
评语： 评价者：
员工绩效评价表（四）
主管的见地
不满意（1-20）
勉强（21-40）
好（41-60）
很好（61-80）
精良（81-100）
紧张缺陷：
紧张优点：
何种培训对员工有益？
该员工是否适宜本事情？□是□否
该员工事情之余是否在校学习充足自己？如否，什么事情较适宜？
该员工曾参加何项公司帮助的培训？
其他见地：
员工的见地
主管能够若何帮助你，使你未来事情更好？
试就你的事情、主管或事情环境提出建议性的批评。
有无其他事情或培训你较感兴趣，并以为对你出息有益？
其他见地：
员工综合事情表现
该员工的综合事情表现如何？（请勾出最适宜的一项）
1． 表现最好的员工之一
□
2． 表现优秀
□
3． 表现满意
□
4． 尚需多少改进才能达到满意的地步
□
5． 需大幅改进才能达到满意的地步
□
附注：
评价人 日期
与被评价人谈论日期
审核人 日期
主要附注：此为您对部属在受评价期间事情绩效的意见。在此期间你一定要确实曾经与其常常沟通并时常把稳他（她），才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。
请 记 住：只管即便匆匆进您与部属之间相互的理解，彼此明了对事情目标的意见，本评价因此事情而非以个性为导向，谛听对方的见地，你认为满意的部分要明确指出来，要理解如何改进绩效并决定如何详细进行。
员工绩效评价表（五）
姓名：
部门：
评价韶光：
评价标准
须要提高
一样平常水平
比较精良
非常精良
1分
3分
4分
5分
评 价 项 目
得 分
备 注
在办理问题、作出决定和知足客户需求时具有韶光不雅观念
清晰表达他或她的需求/期望
与其他员工共享信息或帮助他人
谛听其他员工的建议
为知足未来需求而制订操持
按操持实行任务
……
其他评价
建媾和见地
员工绩效评价表（六）
单位名称： 填表韶光： 年 月 日
被评价者姓名：
部门：
职务：
评价者姓名：
部门：
职务：
评价区间： 年 月∽ 年 月
评价尺度及分数
精彩（6分） 精良（5分） 良好（4分） 一样平常（3分） 较差（2分） 极差（1分）
评价项目
评价得分
上级评价
同事评价
下级评价
自我评价
权 重
备 注
个人本色
风致教化
%
个人仪表仪容
%
坚持真理，实事求是
%
意志武断，不骄不躁
%
谦逊谨慎，客气好学
%
事情态度
激情亲切度
%
信用度
%
任务感
%
纪律性
%
团队协作精神
%
专业知识
专业业务知识
%
干系专业知识
%
外语知识
%
打算机运用知识
%
获取新知识
%
事情能力
笔墨表达能力
%
逻辑思维能力
%
辅导辅导能力
%
人际交往能力
%
组织、管理与折衷能力
%
事情成果
事情目标的达成
%
事情效率
%
事情质量
%
事情创新效能
%
事情本钱掌握
%
分数合计
100%
事情表现综合评价
上风及劣势项目剖析
优 势 分 析
劣 势 分 析
项目的建议与演习
有待提升技能
参加培训项目
工 作
明 年 目 标
预 期
预 期 表 现
普通员工年度绩效评价表
姓 名
职 务
评 价 人
事 业 部
评价区间
年 月∽ 年 月
评价尺度及分数
精良（10分） 良好（8分）
评分
本栏均匀
权重系数
一样平常（6分） 较差（4分） 极差（2分）
工作业绩
1.事情本色
仅考虑事情的品质，与期望值比较，事情过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。
4
2.事情量
仅考虑完成事情数量。职责内事情、上级交办事情及自主性事情完成的总量。
3.事情速率
仅考虑事情的速率，完成事情的迅速性、时效性，有无摧残浪费蹂躏韶光或拖沓征象。
4.事情达成度
与年度目标或与期望值比较，事情达成与目标或标准之差距，同时应考虑事情客不雅观难度。
事情能力
5.操持性
事情事前操持程度，对事情（内容、韶光、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。
3
6.应变力
针对客不雅观变革，采纳方法（行动）的主动性、有效性及事情中对上级的依赖程度。
7.改进创新
问题意识强否，为有效事情，在改进事情方面的主动性及效果。
8.职务技能
对担当职务干系知识的节制、利用，事情的闇练程度。
9.发展潜力
是否具有学识、涵养，可塑程度。
10.全面严密
事情负责细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
事情态度
11.互助性
人际关系，团队精神及与他人（部门）事情合营情形。
3
12.任务感
严格哀求自己与否，遵守制度纪律情形。
13.事情态度
事情自觉性、积极性；对事情的投入程度，进取精神、勤奋程度、任务心等。
14.实行力
对上级指示、决议、操持的实行程度及实行中对下级检讨跟进程度。
15.风致言行
是否做到廉明、诚信，是否具有职业道德。
评价得分
Ⅰ （1∽4项均匀分）×4 +（5∽10均匀分）×3 +（11∽15项均匀分）×3 = 分
出勤及赏罚
Ⅱ 出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×2 +事假 天×0.4 +病假 天
×0.2= 分
Ⅲ 惩罚：警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分
Ⅳ 褒奖：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分
总 分
Ⅰ 分 - Ⅱ 分 - Ⅲ 分 + Ⅳ 分 = 分
评价等级
□A．90分以上 □B．70∽89分 □C．40∽69分 □D．40分以下
评价者见地
高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者具名:
发卖部门员工绩效评价表
姓 名
职务（称）
评价区间
分类
评 价 内 容
满分
1次
2次
调度
决定
事情态度
1
细心地完成任务
5
2
干事敏捷、效率高
5
3
具备商品知识，能搪塞顾客的需求
5
4
不倦怠，且精确地向上级报告
5
根本能力
5
精通职务内容，具备处理事务的能力
5
6
节制职务上的要点
5
7
严守报告、联结、协商的规则
5
8
在既定的韶光内完成事情
5
业务闇练程度
9
能节制事情的条件，并有效的进行
5
10
能随机应变
10
11
有代价观点，且能创造新的代价
5
12
长于与顾客沟通，且说服力强
5
任务感
13
树立目标，并朝目标提高
5
14
有信念，并能坚持
10
15
有开拓新业务的信心
10
16
预测过失落的可能性，并想出预防的对策
5
折衷性
17
干事镇静，绝不感情用事
5
18
与他人折衷的同时，也朝自己的目标提高
5
19
在事情上乐于帮助同事
10
20
竭尽全力地服从与自己见地相左的决定
10
21
有卓越的沟通与说服能力，且不结怨
10
自我启示
22
有进取心、决议确定力
10
23
积极地改造、改革
5
24
纵然是自己分外的事，也能企划或提出提案
10
25
热衷于接管新信息或知识
10
26
根据长期方案制订目标或操持，并付诸实施
10
评价分数合计
180
文职员工绩效评价表
姓 名
部 门
职 等
出 勤
迟到
旷工
产假
婚假
丧假
病假
事假
褒奖
处罚
奖 惩
加(扣)分
项目
评价内容
配
初
复
评
分
核
核
语
处理能力
理解力极强,对事务判断极精确,处理力极强
20
初
理解力强,对事务判断精确,处理力强
16
评
理解、判断力一样平常，处理事务不常有缺点
12
理解较迟缓，对繁芜事务判断力不足
8
迟缓、理解判断力不良，常常无法处理事务
4
折衷性
与人折衷无间，为事情顺利完成尽最大努力
20
爱护团体，常帮忙别人
16
肯应别人哀求帮助他人
12
复
仅在必须与折衷的事情上与人互助
8
评
精神散漫，不肯与别人互助
4
任务感
任劳任怨，竭尽所能达成任务
20
事情努力，分内事情非常完善
16
有任务心，能自动自发
12
交付的事情须要督匆匆方能完成
8
敷衍了事，无任务心，干事粗心大意
4
分
积极性
奉公遵法，足为他人模范
20
数
热心事情，支持公司方面的政策
16
对本身事情感兴趣，不于事情韶光开无聊玩笑
12
事情无恒心、精神不振，不满现实
8
等
态度傲慢，常指导别人向厂方提不合理哀求
4
级
事情勤惰
不摧残浪费蹂躏韶光，不畏劳苦，交付事情抢先完成
20
守时守规，不偷
16
虽少迟到早退，但上班后常不在事情岗位
12
借故躲避繁重事情，不守事情岗位
8
时常迟到早退，事情不力时常阔别事情岗位
4
合计
300
被评价人见地及希望：
评价人见地及希望：
工程技能职员绩效评价表
姓 名
部 门
职 等
出 勤
迟到
旷工
产假
婚假
丧假
病假
事假
褒奖
处罚
奖 惩
加(扣)分
项目
评价内容
配
初
复
评
分
核
核
语
履历学识
学识履历能举一反三，且常能供应改进见地
20
初
学识、履历较一样平常人良好
16
评
肯上进，接管辅导尚能搪塞事情
12
不乃至求上进，尚需连续加以演习
8
对事情哀求茫然无知，事情轻忽
4
专业技能
极丰富的专业技能，能充分完本钱职事情
20
有相称的专业技能，足以搪塞本职事情
16
专业技能一样平常，但对完成事情尚无阻碍
12
复
技能程度稍感不敷，实行任务常需请教他人
8
评
对事情必须技能不熟习，日常事情难以完成
4
任务感
任劳任怨，竭尽所能达成任务
20
事情努力，分内事情非常完善
16
有任务心，能自动自发
12
交付的事情须要督匆匆方能完成
8
敷衍了事，无任务心，干事粗心大意
4
分
事情折衷
与人折衷无间，为事情顺利完成尽最大努力
20
数
爱护团体，常帮忙别人
16
肯应别人哀求帮助他人
12
仅在必要与人折衷的事情上与人互助
8
等
精神散漫，不肯与别人互助
4
级
积极性
奉公遵法，足为他人模范
20
热心事情，支持公司方面的政策
16
对本身事情感兴趣，不于事情韶光开无聊玩笑
12
事情无恒心、精神不振，不满现实
8
态度傲慢，常指导别人向厂方提不合理哀求
4
合计
300
被评价人见地及希望：
评价人见地及希望：
管理职员绩效评价表
姓名： 部门： 岗位： 评价日期：
评价成分
对评价期间事情成绩的评价要点
评价尺度
优 良 中 可 差
1、事情态度
A．把事情放在第一位，努力事情；
14 12 10 8 6
B．对新事情表现出积极态度；
14 12 10 8 6
C．忠于职守，坚守岗位；
14 12 10 8 6
D．对下属的过失落勇于承担任务。
14 12 10 8 6
2、业务事情
A．精确理解事情指示和方针，制订适当的事情操持；
14 12 10 8 6
B．按照下属的能力和个性合理分配事情；
14 12 10 8 6
C．及时与有关部门进行必要的事情沟通；
14 12 10 8 6
D．在事情中始终保持团队精神，顺利推动事情。
14 12 10 8 6
3、管理监督
A．在人事关系方面，部下没有不满或怨言；
14 12 10 8 6
B．长于放手让下属去事情，鼓励他们乐于协作的精神；
14 12 10 8 6
C．十分把稳生产现场的安全卫生和整理整顿事情；
14 12 10 8 6
D．妥善处理事情中的失落败和临时追加的事情任务。
14 12 10 8 6
4、辅导折衷
A．常常把稳保持提高下属的事情积极性；
14 12 10 8 6
B．主动改进事情和提高效率；
14 12 10 8 6
C．积极培训、辅导部下，提高他们的技能和本色；
14 12 10 8 6
D．把稳履行目标管理，使事情折衷进行。
14 12 10 8 6
5、事情效果
A．精确认识事情意义，努力取得最好成绩；
14 12 10 8 6
B．事情方法精确，韶光和用度安排合理有效；
14 12 10 8 6
C．工作业绩达到预期目标或操持哀求；
14 12 10 8 6
D．事情总结和申报请示准确真实。
14 12 10 8 6
1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分
2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]D
A．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。
3．评价者见地
评价者具名： 日期： 年 月 日
业务管理职员绩效评价表
姓名： 部门： 岗位： 评价日期：
评价成分
对评价期间事情成绩的评价要点
评价尺度
优 良 中 可 差
1、工作业绩
计 划
实际完成
完成操持%
A．总产值（万）
14 12 10 8 6
B．利润（万）
14 12 10 8 6
C．用度（万）
14 12 10 8 6
D．新增客户数
14 12 10 8 6
2、业务活动
A．精确理解事情指标和方针，订定适当的履行操持；
14 12 10 8 6
B．按照下属的能力和个性合理分配事情；
14 12 10 8 6
C．及时与有关部门进行必要的事情沟通；
14 12 10 8 6
D．在事情中始终保持团队精神，顺利推动事情。
14 12 10 8 6
3、事情态度
A．在人事关系方面下属没有不满或怨言；
14 12 10 8 6
B．长于放手让下属去事情，鼓励他们乐于协作的精神；
14 12 10 8 6
C．十分把稳生产现场的安全卫生和整理整顿事情；
14 12 10 8 6
D．妥善处理事情中的失落败和临时追加的事情任务。
14 12 10 8 6
1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分
2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]D
A．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。
3．评价者见地
评价者具名： 日期： 年 月 日
[ ]续签劳动条约 自 年 月 日至 年 月 日
[ ]降职为
[ ]提薪降薪为
[ ]辞退
[ ]其他
经理具名： 日期： 年 月 日
总经理终极核准：
总经理具名： 日期： 年 月 日
发卖经理季（月）度绩效评价表
[ 年 季度（月）]
部门： 姓名： 工号：
评价要素及权重
事情目标操持
完成情形
主管评价
得 分
1．发卖目标完成率 30%
2．空缺市场进入目标完成率 15%
3．条约缺点率 5%
4．关键行为项目管理（立项、策划、剖析、监控、档案、总结） 10%
5．以技能勾引为目的的客户拜访的数量和质量 5%
6．技能方案的质量 5%
7．例行事情报告的质量 5%
8．掌握条约成交质量（价格、付款办法） 5%
9．客户满意度改进 5%
10．有效沟通与协作 5%
11．由上级主管确定的其他关键行为或用来调节上述关键行为权重的部分 10%
事情评价：
事情目标操持沟通确认：
总分：
评价结果：
主 管： 任务人：
□A □B
□C □D
评价沟通记录：
二级评价：
主 管： 员 工：
调度人：
年 月 日 年 月 日
年 月 日
中层管理职员绩效评价表（一）
被评价者姓名：
职位：
部门：
评 价 指 标
分 值
程 度 描 述
个人本色（10）
民主性（5）
5
民主性强
4
民主性较强
3
有民主性
2
民主性较差
1
民主性差
风致教化（5）
5
谦逊谨慎，能坚持真理，改动缺点
4
坚持实事求是的原则
3
尚能实事求是
2
作风浮夸，人云亦云
1
表里不一，两面三刀
工作业绩（20）
办事效率（10）
10
速率轶群
8
速率在标准以上
6
速率符合标准
4
速率离标准还差一步
2
离韶光哀求相差甚远
事情质量（10）
10
事情质量无懈可击
8
事情质量在标准以上
6
事情质量符合标准
4
在保持质量方面时有偏差
2
事情质量难以担保，须要常常检讨其事情
事情态度（20）
任务心（5）
5
明确自己的岗位职责，自觉主动对自己的行为及后果卖力
4
在有上级监督的情形下，对自己的行为及后果卖力
3
在一样平常情形下，能够对自己的行为卖力
2
对事情中的失落误，有时进行躲避，或推脱任务
1
对事情中的失落误常常躲避任务，爱发牢骚或者作各种辩白
协作性（5）
5
能与同事很好地协作
4
如果没有上级的指标，则无论对谁都能积极协作
3
没有突出的表现，但能与他人合营默契
2
在某种韶光和场合，折衷性差
1
与他人难以折衷
进取性（5）
5
总是怀有争先的希望
4
面对寻衅充满激情
3
对所办的事情，基本上有办好的欲望
2
对付实行上级指示缺少积极性
1
完备不领会上级指示，缺少积极性
纪律性（5）
5
不仅能遵守规章制度，而且能以身作则为形成良好的事情秩序而努力
4
能很好地遵守各项规章制度，坚持公共场所的秩序
3
大体上遵守规章制度，不平服命令的事少有发生
2
不遵守规章制度，不平服命令的事时有发生
1
常常发生不守纪律，不平服命令的事，必须再三提醒其把稳
事情能力（50）
业务知识能力（10）
10
具有闇练的业务知识及干系的其他知识
8
具有闇练的业务知识，但对干系的其他知识还不完备具备
6
业务知识水平合格，对干系的其他知识理解得不足
4
业务知识水平尚需进一步提高，缺少干系的其他知识
2
缺少业务知识及干系的其他知识
剖析决策能力（10）
10
剖析决策能力强，并能精确判断处理
8
具有剖析决策能力，亦能精确判断处理
6
稍具有剖析决策能力，能运用履历判断
4
在较窄范围内，能自行判断
2
只能按照上级指示进行
创新能力（10）
10
创新能力强，克意求新
8
创新能力较强
6
有一定创新能力
4
创新能力差
2
无创新能力
自我学习能力（10）
10
自学能力强，能迅速获取新知识
8
有较强的学习能力
6
有一定的学习能力
4
自学能力弱
2
缺少自学能力
辅导能力（10）
10
能对下级进行精确的辅导
8
能对下级进行辅导，其管理的部门具有良好的协作关系
6
对下级的辅导因陋就简
4
不能对下级进行有效的辅导
2
根本不能对下级进行辅导，下级对其感到失落望
考勤
事假 天
评价者：
评价得分：
被评价者：
评价者与被评价者沟通日期：
病假 天
迟到、早退 次
（具名盖章）
（具名盖章）
年 月 日
中层管理职员年度绩效评价表（二）
姓 名
职 务
评 价 人
事 业 部
部 门
评价区间
评价尺度及分数
精良（10分） 良好（8分）
评分
本栏均匀
权重系数
一样平常（6分） 较差（4分） 极差（2分）
事情绩效
1.事情达成度
与年度目标或与期望值比较，事情达成与目标或标准之差距，同时应考虑事情的客不雅观难度。
4
2.事情品质
仅考虑事情的品质，与期望值比较，事情过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。
3.事情速率
仅考虑事情的速率，完成事情的迅速性、时效性，有无摧残浪费蹂躏韶光或拖沓征象。
4.事情量
仅考虑完成事情数量。职责内事情、上级交办事情及自主性事情完成的总量。
事情能力
5.操持性
事情事前操持程度，对事情（内容、韶光、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。
3
6．折衷沟通
与各方面关系折衷，化解抵牾，说服他人，以及人际交往的能力。
7.应变力
应对变革，采纳方法或行动的主动性、有效性以及事情中对上级的依赖程度。
8.辅导掌握力
对本部门或下属的勉励、辅导、培训情形，对本部门的管理掌握情形。
9.全面严密
事情负责细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
10.人才培养
以及对人才的重视程度及对储备人才的培养情形。
11.职务技能
对担当职务干系知识的节制、利用，事情闇练程度。
事情态度
12.协作性
人际关系，团队精神以及与他人（部门）事情合营情形。
3
13.以身作则
模范浸染如何，严格哀求自己与否，遵守制度纪律情形。
14.事情态度
事情自觉性、积极性；对事情的投入程度，进取精神、勤奋程度、任务心等。
15.实行力
对上级指示、决议、操持的实行程度及实行中对下级检讨跟进程度。
16.风致言行
是否做到廉明、诚信，是否具有职业道德。
评价得分
Ⅰ （1∽4项均匀分）×4 +（5∽11均匀分）×3 +（12∽16项均匀分）×3 = 分
出勤及赏罚
Ⅱ 出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×2 +事假 天×0.4 +病假 天
×0.2= 分
Ⅲ 惩罚：警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分
Ⅳ 褒奖：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分
总 分
Ⅰ 分 - Ⅱ 分 - Ⅲ 分 + Ⅳ 分 = 分
评价等级
□A．90分以上 □B．70∽89分 □C．40∽69分 □D．40分以下
评价者见地
高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者具名:
中高层经理绩效评价表（行为能力）
评 价 项 目
权重
评价等级
分数
（行为能力）
%
5
4
3
2
1
精良
良好
可接管
需改进
不可接管
(权重×评价等级)
A.遵守公司规章制度(人事行政制度、财务制度)；
10%
1
B.守旧公司秘密；
自律性
C.定时性（重承诺，韶光不雅观念强，及时回应）；
D.言谈举止自觉掩护总公司形象。
A.与团队成员分享信息和履历；
10%
2
B.促进团队成员间的互助；
团队/协作精神
C.主动合营主管、同事及干系部门事情；
D.接管和支持团队决定；
E.团队利益高于个人利益；
F.长于社交并能建立内部信赖。
3
A.事情细致、严谨、信守职责；
10%
任务心
B.勇于承担任务。
A.尊重客户（内外部客户）；
10%
4
B.善待客户，为客户着想；
客户做事意识
C.预测、跟进客户需求；
D.追求产品品质，做事质量一流，一次到位；
E.信守对他人的承诺。
A.建立规范的事情制度和程序；
10%
B.给予下属及时和适当的认可、勉励；
5
C.辅导和培养下属，提高职业技能和忠实度；
领导力
D.明确下属职责，担保组织效率；
E.得到下属尊敬和肯定；
F.将团队互助及参与作为办理业务问题的基本方法。
A.见微知著,立即采纳行动,防患于未然；
10%
6
B.决策及时、果断，捉住症结；
剖析/决策能力
C.看重逻辑推理和干系事实，看重数据，考虑全面；
D.在自由度有限的情形下做出决定；
E.用非常手段办理非常问题。
A.利用现有资源，方案美好远景；
10%
7
B.按轻重缓急排定事情次序；
组织/方案能力
C.事情目标和期限明确、可行；
D.能够将总公司的计策化为本部门的详细目标；
E.为下属拟定行动操持；
F.长于建立广泛的业务网络，他为我用。
8
A.长于用人所长,有效分配事情,并给予相应的权利和任务；
10%
授权/掌握能力
B.对下属的事情进行跟进、回顾，确保目标达成；
C.长于给下属及时反馈和评价。
A.利用口头或书面形式主动沟通；
10%
9
B.乐于谛听，有效反馈；
沟通能力
C.能有效化解抵牾和抱怨；
D.长于用人际沟通技巧说服他人；
E.演讲能力。
10
A.对现有系统提出质疑并不断改进；
10%
创新能力
B.创造新的管理方法并采纳新的行动以完成事情目标。
总 比 重
100%
总 分 数
高层经理年度绩效评价表
姓 名
职 务
评 价 人
事 业 部
评价区间
年 月∽ 年 月
评价尺度及分数
精良（10分） 良好（8分）
评分
本栏
权重
一样平常（6分） 较差（4分） 极差（2分）
均匀
系数
工作业绩
1.目标达成度
与年度目标或与期望值比较，事情达成与目标或标准之差距，同时应考虑事情的客不雅观难度。
4
2.事情品质
仅考虑事情的品质，与期望值比较，事情过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。
3.事情速率
仅考虑事情的速率，完成事情的迅速性、时效性，有无摧残浪费蹂躏韶光或拖沓征象。
4.用度掌握
与目标或与期望值比较，实际用度掌握程度及用度开支的合理性、必要性。
事情能力
5.操持性
事情事前操持程度，对事情（内容、韶光、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。
3
6.管理能力
把握下属的个性、才干，辅导、辅导与勉励下属，统一组织行动的能力及用人能力。
7.折衷沟通
与各方面关系折衷，化解抵牾，说服他人，以及人际交往的能力。
8.应变力
应对变革，采纳方法或行动的主动性、有效性以及事情中对上级的依赖程度。
9.改进创新
问题意识强烈，为了更有效事情，改进事情的主动性及效果。
10.判断力
预见性及决策准确性，对事物发展的关键成分、发展趋势与机遇的把握程度。
11.人才培养
对人才的重视程度及对储备人才的培养情形。
12.全面严密
事情负责细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
事情态度
13.全局不雅观念
团队互助精神，立足全局，从整体出发考虑处理问题的能力。
3
14.以身作则
模范浸染如何，严格哀求自己与否，遵守制度纪律情形。
15.事情态度
事情自觉性、积极性；对事情的投入程度，进取精神、勤奋程度、任务心、奇迹心等。
16.实行力
对公司的计策、决策、操持的实行程度，及实行中对下级检讨跟进程度。
17.风致言行
是否做到廉明、诚信与正派，是否具有职业道德。
评价得分
Ⅰ （1∽4项均匀分）×4 +（5∽12均匀分）×3 +（13∽17项均匀分）×3 = 分
出勤及赏罚
Ⅱ 出勤：迟到、早退 次×0.5 + 旷工 天×2 +事假 天×0.4 +病假 天
×0.2= 分
Ⅲ 惩罚：警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分
Ⅳ 褒奖：表扬 次×1 +小功 次×3 +大功 次×9 = 分
总 分
Ⅰ 分 - Ⅱ 分 - Ⅲ 分 + Ⅳ 分 = 分
评价等级
□A．90分以上 □B．70∽89分 □C．40∽69分 □D．40分以下
评价者见地
高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者具名:
