语文教材一年级下册

一年级下册语文课文胖乎乎的小手背后有一个充满爱的故事 休闲娱乐

课文《胖乎乎的小手》

这个故事以小朋友兰兰画的一幅画引入，表现了兰兰爱劳动、谅解懂事的品质，孩子们从故事里能感想熏染到温馨和谐的家庭氛围。
课文《胖乎乎的小手》作者，是儿童文学作家望安。
她从1958年开始揭橥作品，出版了多部诗集、散文集。
大家都会唱童谣《春天在哪里》吧？“这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”《春天在哪里》的歌词便是望安老师创作的。
作家望安
实在，《胖乎乎的小手》的创作，和望安老师的一段童年回顾有关。
我们请望安老师来讲一讲……

手暖民气
——《胖乎乎的小手》背后的故事
望安

一篇浅浅的小文《胖乎乎的小手》，给懂爱的孩子以展示，以赞许。
课文中没有小手变大手之后的故事，仅在启蒙教诲中献上一片阳光，愿小苗茁壮发展，花繁叶茂。
穿越时空，回望我的童年。
小学中途转学，插班生对统统都很陌生。
有的同学欺生，我常在惶恐中。
坐在我前排的男生总爱帮助同学削铅笔，每天都削一大把。
那天我见他削铅笔的手都起泡了，可他居然还转过分来要帮我削铅笔。
我冲动于他等量齐观的友爱，一贯记得他那为大家迁徙改变着铅笔刀的送温暖的手。

回忆我的孩子们的童年，家人呵护抚育他们，逐渐地，他们也总会模拟大人做一些力所能及的事。
那胖乎乎的小手洗自己的小背心、小裤衩，帮大人洗手巾，给放工回来怠倦的我拿拖鞋，有时还捧来一杯喷鼻香茶，说：“妈妈，不烫，快喝。
”我还清晰地记得，带着孩子在拥挤的公交车上，车太挤了，我对他们说，这次不给你们买票任务，票都由妈妈买。
两个孩子却不肯，坚持各自攥着硬币往售票员那边挤，但怎么也挤不过去，买不到票，急得他们的小脸通红通红。
到站后，他们急忙挤下车，向前边的车门跑去，仰着小脸，踮起脚，高高地举起小手，那小手始终紧捏着硬币，他们对售票姨妈喊着：“姨妈，我买票！
”

现今，孩子们早已终年夜成材，他们的后代——我的孙儿，当他舍下手中的电子游戏，跑过来给我捶背时，那小小的拳头，由轻到重，又由重到轻地落在我酸痛的背上，通报着明日亲之爱，抚慰着心灵，让我幸福无比。

孩子发展的过程中，有爱的哺育。
言传身教、潜移默化中，他们内心积累的不但是亲情，还有博爱，还有人与人之间的互助互爱。
他们从模拟到领悟，从用小手通报温暖、通报诚信，到终年夜成人，小手变大手，送上更多的仁爱和美德。

岁月匆匆，不觉我已到高龄。
每逢过马路时，绿灯一亮，我便急忙踏上斑马线，总担心半路变红灯，浩瀚车辆会奔跑而来。
这天，又要过那好宽好宽的马路，我走在斑马线上，加快步伐，不慎一个踉跄跌倒，心想，完啦完啦！
可顷刻，一只有力的大手一把将我拉起，另一只手揽着我，快速带我过了马路。
“没事吧您？要不要去医院？”“没事，没事，幸亏有你，要不——真是好危险！
”他看看我又问：“真没事？”“没事，能走！
”我走给他看，他放心地笑着，远去。
“感激你，年夜大好人！
”我朝他的背影喊去，一个陌生的高大的背影。
我忍着疼痛在路边的花园坐下。
我宽慰自己幸有年夜大好人的帮助。
现实中，世事也总有爱的接力、传承。
爱在，人性永久醒着。

孩子们在爱的怀抱中发展，他们对亲人的小小回报或付出，我们不仅要及时赞许，还要让他们懂得爱别人。
启蒙教诲给孩子以导向：在发展中不仅要爱亲人、老师、朋友、长辈，还要逐渐懂得对社会、祖国、天下的大爱大德，从小做起，从小事做起，动脑动手，存心作为。
愿浅浅的小文——《胖乎乎的小手》，如几颗雨滴融入绵绵春雨，润泽活气勃勃的田园。

“课文作家作品”系列图书里，也有一本《胖乎乎的小手》。
孩子们学过课文后，如果想多读几篇望安老师写的文章，选这本就很得当了。
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作家们都爱写春天，来看看望安老师笔下的春天是什么样的：
在望安老师的笔下，小朋友手中的雨伞变成了五彩斑斓的花朵。
你看：
还有这篇《卢沟桥的狮子》。
卢沟桥上的石狮是良久以前雕刻完成的，但在望安老师的笔下，它们有了活力，彷佛还和小朋友一起玩耍呢……
还有很多有趣的文章，孩子们现在就可以读读课文作家作品一年级下册《胖乎乎的小手》，感想熏染望安老师笔墨里的童心童趣。
点击文中的书封面，就可以下单购买这本《胖乎乎的小手》了。

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